
Enseñanza Media con Especialidad en Inglés como Idioma Extranjero
Plan de estudios
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Magis landivariano | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Methodology 2 | 0 |
Building proficiency in language production | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Magis landivariano | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de razonamiento | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Building proficiency in language production | 0 |
Methodology 2 | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Magis landivariano | 0 |
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Building proficiency in language production | 0 |
Methodology 2 | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Magis landivariano | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Building proficiency in language production | 0 |
Methodology 2 | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Magis landivariano | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de razonamiento | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Building proficiency in language production | 0 |
Methodology 2 | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Magis landivariano | 0 |
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Methodology 2 | 0 |
Building proficiency in language production | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Writing | 0 |
Literature | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Magis landivariano | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Methodology 2 | 0 |
Building proficiency in language production | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Práctica docente I | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Lesson design in ELT | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Writing | 0 |
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Ciclo 1
| Materia | Créditos |
|---|---|
Estrategias de Comunicación Lingüística | 0 |
Realidad Nacional e Interculturalidad | 0 |
Psicología del Desarrollo | 0 |
Teorías Psicológicas y Neurocientíficas del Aprendizaje I | 0 |
Filosofía de la Educación | 0 |
Alfabetización Informacional | 0 |
Ciclo 2
| Materia | Créditos |
|---|---|
Magis landivariano | 0 |
Teorías psicológicas y neurocientíficas del aprendizaje II | 0 |
Planificación y desarrollo curricular | 0 |
Metodologías innovadoras de aprendizaje-enseñanza | 0 |
Evaluación de los aprendizajes | 0 |
Lectura comprensiva y redacción académica | 0 |
Ciclo 3
| Materia | Créditos |
|---|---|
Bases de investigación I | 0 |
Ambientes de aprendizaje potenciados con TIC | 0 |
Grammar | 0 |
Building Proficiency in Language Comprehension | 0 |
Methodology 1 | 0 |
Ciclo 4
| Materia | Créditos |
|---|---|
Building proficiency in language production | 0 |
Methodology 2 | 0 |
Metodología aplicada STEAM | 0 |
Analítica y laboratorio de datos | 0 |
Estrategias de razonamiento | 0 |
Ciclo 5
| Materia | Créditos |
|---|---|
Lesson design in ELT | 0 |
Práctica docente I | 0 |
Developing phonetic articulation and pronunciation in EFL | 0 |
Fostering a positive classroom environment | 0 |
Assessment of EFL skills | 0 |
Ciclo 6
| Materia | Créditos |
|---|---|
Literature | 0 |
Writing | 0 |
Práctica Docente II | 0 |
Seminario de Actualización Educativa | 0 |
Ética Aplicada | 0 |
*Para obtener la versión más actualizada, recomendamos contactar a la U usando nuestro formulario de contacto.
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