Guatemala necesita ingenieros que vayan más allá de lo que han logrado avanzar las escuelas tradicionales de ingeniería. Los problemas y las organizaciones contemporáneas requieren cada vez más de profesionales que actúen como agentes de desarrollo y progreso, que afronten el complejo y exigente ambiente internacional de las industrias y de los negocios. El modelo educativo, el cuerpo de catedráticos, la posibilidad de diferenciar y de crear valor con la especialidad que escoge, así como las oportunidades de desarrollo que obtiene al egresar de Ingenieria Industrial, permiten que al concluir los estudios el graduado cuente con una ventaja competitiva real, la que pone a su servicio personal o de las empresas en las que participe, ya sea como colaborador o como emprendedor. En la Facultad de Ciencia, Tecnología e Industria, la formación va más allá de los conceptos tratados en la temática universitaria tradicional. El contexto social y de desarrollo del país exige ingenieros con el más alto nivel, tanto en el quehacer académico como en el científico. Además, recibe formación simultánea de su liderazgo y de las habilidades necesarias para implementar la ingeniería con éxito en la industria y los negocios. ¿Quieres convertirte en un ingeniero industrial profesional de clase mundial?
La Universidad Galileo fundamenta sus actividades en el individuo como ser humano; reconoce la necesidad de apoyar el desarrollo de los guatemaltecos en general y está plenamente consciente que la principal herramienta para el crecimiento de las personas es la educación. Cree en la enseñanza de principios éticos, jurídicos y económicos para una sociedad de personas libres y responsables, en la convivencia pacífica de las personas sin importancia de creencias religiosas, ni de razas, ni políticas. Cree en los maestros como el más importante factor de cambio de nuestra sociedad, concibiendo la urgente necesidad de ofrecer opciones educativas para aceptar y participar en los procesos de reingeniería de la educación, así como en la formación eficiente de las nuevas generaciones. Cree en la urgente necesidad de poner a disposición de la comunidad educativa del país, las herramientas tecnológicas necesarias para una mejor formación. Cree en la urgente necesidad de mejorar las condiciones de nuestro medio ambiente, para crear un entorno ecológico apropiado para las futuras generaciones, nos hace pensar en proyectos de impacto nacional en esta disciplina. También cree en que las condiciones ecológicas de nuestro país y nuestra posición geográfica nos invita a asumir un liderazgo en Latinoamérica.Reconoce la necesidad de capacitar al estudiante para el Auto-aprendizaje, motivando al alumno a desarrollar destrezas en esta dirección, requiriendo cada vez menos del soporte permanente del profesor de la manera tradicional. Prepara a sus estudiantes para los cambios constantes y acelerados de nuestra época que obligan al individuo a prepararse para poder adaptarse fácilmente a ellos. Reconoce la urgente necesidad, para una educación de clase mundial, en dotar a su comunidad de sólidos conocimientos en ciencia y tecnología. Reconoce que el eficiente manejo de la información por medios electrónicos es trascendental en la competencia de las profesiones presentes y futuras. Reconoce la necesidad de integrar el conocimiento, dejando de pensar en materias aisladas, desarrollando en el estudiante destrezas de síntesis. Reconoce que se debe dejar de pensar en los mercados locales, ya no es posible pensar en nuestro país como una parcela. Debemos pensar en los mercados del mundo, produciendo profesionales preparados para competir con clase mundial. Se busca el reconocimiento de nuestros profesionales en cualquier parte del mundo.